“Rispondere” è un qualcosa legato alla facoltà di un sistema di “sentire”, di “esser affetto” da ciò che un dato stimolo implica (significa, appunto) per la condizione del sistema stesso.
Se si evita di cadere in dualismi metafisico-cartesiani - in cui il vivente è concepito artefattamente come una giunzione inspiegata di un corpo-involucro animato da un’anima (o entelechia) infusa da un altrove - in un atteggiamento asciuttamente fisico e veramente olistico, alcune domande cruciali da farsi potrebbero essere: 
1) qual è la differenza, fisicamente parlando, tra rispondere e reagire?
2) A che punto e come accade che dei “sistemi materiali” (come quelli viventi) divengano capaci di rispondere e non solo di reagire?
3) Quali sono le condizioni necessarie e sufficienti perché la materia possa prodursi in “fase vivente”?
È chiaro che, per far ciò, bisogna evolvere radicalmente gli strumenti concettuali con cui si approcciano tanto l’indagine empirica, quanto la descrizione.
UNA FORMAZIONE IN NUOVI PARADIGMI DI APPROCCIO AL VIVENTE
Da questi spunti nei mesi scorsi ho avviato una formazione in nuovi paradigmi di approccio al vivente, composta di alcuni moduli online.
Nel primo si discute su alcuni temi tanto di premessa all’agire scientifico – specialmente quando rivolto al regno vivente (biologia, medicina, neuroscienze) – quanto di contenuto, nel merito di cosa sia la fase vivente della materia e di come possa darsi.
Gli argomenti trattati:
Elettrodinamica Quantistica 1) La Materia Vivente
Meditazioni metodologiche, Coerenza, Acqua, Senso Biologico
- L’irriducibilità della dinamica vivente entro una visione partizzata e meccanicista
- La biologia e la medicina si occupano del perché o del percome?
- La coerenza come fondamento degli stati condensati della materia: l’acqua
- Re-visione di biochimica e fisiologia alla luce della Quantum Electro-Dynamics
- Cosa significa percepire? Che differenza c’è tra reagire e rispondere?
- L’emergere della semantica biologica (cosa chiamiamo “informazione”?)
- Riletture e prospettive di approfondimento
Nei successivi moduli avanzati si parla di:
Elettrodinamica Quantistica 2) Morfogenesi
Topologia e differenziazione cellulare
- [ cenni alla dinamica della ionorisonanza ]
- Effetto Josephson e genesi del citoscheletro (1D)
- Colloidi, Dielettroforesi e cimatica: ordinamenti volumetrici (3D)
- Compartimentazione bioenergetica e dissipazione di entropia
- Differenziazione dei Foglietti Embrionali e genesi tissutale
- [ Commento a tecniche pionieristiche su base elettrica per la rigenerazione somatica (il lavoro di Becker) ]
Elettrodinamica Quantistica 3) Microbi e Pleomorfismo
Biofotonica, PrimoVascular System e Meridiani, Pleomorfismo
- altre forme di coerenza elettrodinamica e risultati sperimentali
- Trasporto solitonico e Biocomunicazione
- il Primo Vascular System: la scoperta di Bong Han Kim, caratterizzazione, anatomia
- Corrispondenze coi Meridiani della MTC e agopuntura
- Proprietà rigenerative, la via dei "sanals" alternativa alla mitosi
- Pleomorfismo: connessioni con gli studi di Reich, Bechamp, Naessens, Enderlein Kim (nel webinar solo accennati, per ragioni di tempo)
- Analisi Critica della teoria dei Germi e riflessioni sulla 4° Legge Biologica di Hamer
- Ricapitolazione finale su aspetti percettivi, storia semantica, concezione di "malattia" e salute
DISPONIBILE SU 5LB DEX
Questo corso è rivolto a chiunque sia interessato a queste tematiche, anche se privo di una formazione tecnico-scientifica specialistica.
Potrai vederlo, rivederlo e studiarlo minuziosamente sulla piattaforma 5LB DEX.
Si raccomanda a tutti di seguire il 1° modulo prima del 2° e del 3°, altrimenti non se ne garantisce la comprensione.
SEMINARI IN PRESENZA
Sono in programma anche seminari in presenza, che ripetono e approfondiscono gli argomenti dei diversi moduli.
Quando disponibili saranno elencati in 5LB DEX.
Raccomandato a tutti, in particolare agli operatori della salute.
